Niet huilen bij de zee

 Opdracht:

Stel dat je een dag zou mogen ruilen met een van de belangrijkste verhaalpersonen. Met wie zou je niet willen ruilen en waarom?  Kies een verhaalpersoon uit en schrijf vier (4) redenen op.

Je argumenteert elke reden in minimaal 20 woorden. 

Doel:

Het inlevingsvermorgen van de lezer wordt bij deze opdracht gestimuleerd en bevorderd. Deze opdracht eist ook het  analyseren en het kritisch denken over de plaats en de rol van de verhaalpersonen in de samenleving. De lezer vormt een oordeel over de personen of type en gaat er een uitkiezen. Tot slot stimuleert de opdracht ook het kunnen argumenteren van de gemaakte keuze van de lezer.

Toelichting:

• Niveau 2: beperkte literaire competentie
• Benadering: Tekstervarend.
• Algemene doelstellingen: Opdoen van zelfkennis en komen tot persoonlijke groei. De vele personen in het verhaal hebben een duidelijke plaats en rol in de maatschappij. 

• Waarom een opdracht over de verhaalpersonen? Deze opdracht bevordert het analyseren en kritisch denken over de verhaalpersonen, terwijl het tegelijkertijd de lezer stimuleert om zich in te leven in de personen en een oordeel over deze personen te vormen. 

Verwerking:                                                                                                                                        cijfer:  7    

Ik kies voor: Misha; ik wil niet met haar ruilen want....        (2pt)                                                                                                           

Reden 1; Zij is vijftien jaar en raakt zwanger van Eric.                                                                                                                        

Reden 2; Eric gebruikt haar voor sex terwijl hij een andere vriendin heeft.

Reden 3; Eric heeft geen enkel respect voor vrouwen.

Reden 4; Er is geen goede communicatie tussen Misha en haar moeder, dus ze kan haar problemen niet aan haar vertellen.

Opmerking:  4 redenen 10 pt. Minimaal aantal woorden niet behaald 10 - 4 = 6

Beoordelingsmodel:

• Uitkiezen van een verhaalpersoon die in het boek voorkomt                                              2 pt
•       Vier (4) redenen plus elke argumentatie in minimaal 20 woorden                                      10 pt 
•       Drie (3) redenen plus elke argumentatie in minimaal 20 woorden                                     7,5 pt
•       Twee (2) redenen plus elke argumentatie in minimaal 20 woorden                                      5 pt
•       Een (1) reden plus die ene argumentatie in minimaal 20 woorden                                    2,5 pt
•       Bij het niet behalen van het minimaal aantal woorden in elke argumentatie                      - 1 pt
•      Totaal aantal punten                                                                                                            12 pt
•     Berekening van cijfer: aantal pt x 9/ 12 +1                                                                                                                                                            

Persoonlijke ervaring:

 Ik heb geleerd dat de leerlingen moeite hebben met het argumenteren van hun redenen. De meesten hebben het minimaal aantal woorden niet gehaald. Het zou dus beter zijn eerst een les aan te bieden over het opbouwen van een argument.